Come mantenere un legame a distanza tra bambini e scuola dell’infanzia?
Ciò che andiamo a documentare è senza dubbio un modo diverso di “fare scuola”.
Se la chiusura delle scuole ha interrotto bruscamente il percorso educativo dei bambini, non ha di certo interrotto il BISOGNO DI RELAZIONI. L’aspetto educativo nella fascia 3-6 si innesta, infatti, sul legame affettivo e motivazionale.
Consapevoli che la scuola dell’infanzia sia un VIVAIO DI RELAZIONI UMANE, con questo “LEGAME a distanza” il personale educativo della nostra scuola ha attivato CANALI DI COMUNICAZIONE con le famiglie e con i bambini per rispondere ai bisogni educativi e per coltivare il senso di appartenenza alla comunità scolastica.
L’esigenza primaria che ha mosso il collegio dei docenti a mantenere una presenza a distanza è stata quella di mantenere un LEGAME EDUCATIVO tra insegnanti e bambini, insegnanti e genitori, insegnanti tra di loro, bambini tra di loro, genitori tra di loro.
Con i LEAD (Legami Educativi a Distanza) si apre una sfida: rinegoziare gli spazi e i tempi dell’educazione e individuare strumenti e proposte accessibili.
La scuola terrà traccia di questo progetto educativo raccogliendo in questa pagina il materiale che viene inviato alle famiglie.
Presentazione del percorso “Legami Educativi a Distanza” – LEAD 2021
“Il parrucchiere”
II Settimana di Quaresima: La gioia
III Settimana di Quaresima: La Luce
Lunedì 15 marzo 2021:
Carissime mamme,
mancano pochi giorni alla festa del papà e con il video di oggi vi proponiamo un’attività che i vostri bambini potranno realizzare con facilità.
Potrete usare cartoncini colorati o fare la stampa delle manine, come preferite.
Vi suggeriamo anche il testo di una poesia che i bimbi potranno imparare giorno dopo giorno, un pezzettino alla volta, con il vostro aiuto.
Un caro saluto a tutte voi e un grossissimo bacio ai bimbi da tutte noi!🧡